教育訓練規劃

管理階梯

方案內容說明
根據心理學的研究，企業在處理人和事的問題時，往往遵循一種奇妙的內在邏輯體系，我們稱之為「管理階梯」。

研究顯示：要改變某一階的內容，必須從深入兩階的層面入手，才能真正起作用。也就是說，試圖透過控制行為來改變行為，或透過能力培訓來改變能力或行為，往往是沒有作用的。特別是很多主管試圖去控制和改變下屬的行為，往往會引起反彈，不僅沒有效果，而且弄得上下級關係緊張。

只有透過改變信念，才可改變行為；只有透過改變自我價值，才有可能改變能力和行為、進而提升績效。信念的改變，往往來自於信仰的改變，這就是有效管理和培訓的奧秘，這就是所謂的企業成功關鍵DNA的公式。

本方案是全面了解員工，提升員工能力，改善員工績效和行為的最有效方案！透過DNA測評與獨特的診斷技術，我們可以探究員工的內心深層世界，了解真正的問題所在；透過心理學、管理理論的交叉運用，才可以真正引起員工持久的，有益的改變。

使用測評量表
★《選育用留標準測評量表的詳細說明請按此》★

可解決問題
◆了解職位工作所需的冰山下的職能DNA(動機、特質、價值觀)有那些？
◆提供企業及個人職能發展所需指引。
◆建立以職能為基礎的教育訓練體制。

預估效益
◆針對職能缺口重點教育，節省教育訓練成本，有效提升員工工作職能。
◆建立自我成長的學習環境，提高員工滿意度及敬業度與工作意願。